Educación digital e innovación pedagógica
Mar 6, 2026
Por: Comunicación Interna
Anáhuac Online participa en el 3er Congreso Internacional de Calidad Educativa (CIACE)
Anáhuac Online participó en el 3er Congreso Internacional de Calidad Educativa (CIACE) de la Universidad Anáhuac México, un espacio académico que reunió a investigadores, docentes y especialistas para reflexionar sobre los retos actuales de la educación superior.
Esta edición del congreso se desarrolló bajo el tema “Educar para la convivencia pacífica: emociones, adaptabilidad y metacognición”, abordando distintos enfoques pedagógicos, tecnológicos y formativos para fortalecer el aprendizaje en contextos contemporáneos.
Como parte de este encuentro, colaboradores de Anáhuac Online presentaron diversas investigaciones orientadas a comprender y mejorar la experiencia educativa en entornos digitales, así como el papel de la inteligencia artificial y la reflexión pedagógica en el aprendizaje.
Entre las ponencias presentadas se encuentran:
“Análisis cualitativo de la frustración y la dimensión afectiva en el ciclo de vida del estudiante virtual: un estudio mediado por Inteligencia Artificial Generativa”, presentada por David Eduardo Martínez Garza, Elia Padilla Aguillón y Esperanza Bocardo Bonifacio.
“ACP + Cluster: Fomentando la Metacognición Mediante la Retroalimentación Personalizada Asistida por IA en Diplomados de Anáhuac Online”, desarrollada por Dr. Miguel Ángel Axtle Ortiz, Dr. Luis Alberto Fernández Marfil, Mtra. Martha Nila Elizalde Durán y Mtra. Gloria Catalina Nonnato Gutiérrez.
“Patrones de experiencia de aprendizaje en módulos de diplomados altamente recomendados por estudiantes”, presentada por Gerardo Velasco Pérez y Zyanya Soto Rocha.
“Calidad de las interacciones con inteligencia artificial y desempeño académico en estudiantes de medicina: un estudio en dos fases con GPT y Budly”, de Jorge Alberto Sánchez Garza, Carlos Robles Ponce, Eric Jair García Ibarra y Juan Omar Ramírez del Ángel.
“Validación psicométrica de una escala de metacognición para estudiantes en línea en México”, presentada por Josué Salvador Rodríguez Sánchez y Elia Padilla Aguillón.
“El sentido público de la universidad: un diagnóstico sobre la articulación entre formación ética, responsabilidad social y acción pública para su reconfiguración en la educación en línea”, de Gustavo Hernández Martínez y Cielo Briseño Marcano.
La participación de nuestro equipo en este congreso refleja el compromiso de Anáhuac Online con la investigación, la innovación pedagógica y la mejora continua de la educación digital.
Agradecemos a docentes, investigadores y autoridades que hicieron posible esta participación y que, desde sus distintas áreas, continúan impulsando una educación que integra tecnología, reflexión académica y formación integral.